Malene Drasbek und Jeppe Dueholm: Wie weit kann sich eine Schule nach außen hin öffnen und eine motivierende Lernumgebung schaffen?

Kinder und Jugendliche lernen am besten, wenn sie motiviert und Teil einer sozialen Gemeinschaft sind. Architektur kann dazu beitragen und lernfördernde Räume und Umgebungen gestalten, in denen sich alle Lernenden einbezogen fühlen. Dabei entstehen hochwertige Gebäude, die den Bildungswert maximieren, durch ganzheitliche und interdisziplinäre Prozesse.

Kreative Antworten darauf geben Malene Drasbek, Architektin bei Kjær & Richter in Aarhus und Kopenhagen, sowie Jeppe Dueholm, Architekt und Partner bei Vilhelm Lauritzen Architects ebenfalls in Kopenhagen, bei ihrem Vortrag während unserer SCHULBAU Salon & Messe in Kopenhagen. Die Teams der Architekturbüros haben sich auf „Pädagogik und Lernen” spezialisiert. Anhand des Beispiels vom Kinder- und Kulturzentrum in Høje Tåstrup beleuchten die Beiden, wie eine Kindertagesstätte, Lernorte und kulturelle Aktivitäten unter einem Dach vereint werden können, sodass Schüler*innen Kunst und Kultur als selbstverständlichen Teil ihres Alltags erleben können.

Das Learning Center in Høje Tåstrup fungiert als fünfzügiges Lernzentrum mit integrierten Freizeiteinrichtungen und beherbergt eine Kindertagesstätte und eine Sporthalle. Die altersspezifischen Lernumgebungen wurden mit dem Schwerpunkt auf der Förderung des 21. Jahrhunderts konzipiert: Kreativität, Kommunikation, kritisches Denken und Zusammenarbeit. Die Architektur bricht mit dem traditionellen Konzept von Unterricht im Klassenzimmer zugunsten von offeneren und vielfältigeren Lernumgebungen.

Das Lernzentrum ist mit einer Vielzahl von Werkstätten, Fachlaboren und Kommunikationszonen für Präsentationen mit unterschiedlichem Grad an Transparenz und fachbezogenem Mobiliar und Equipment gestaltet.

Malene Drasbek ist Architektin bei der Architekturfirma Kjaer & Richter und Teil der Lernabteilung. Sie hat sich seit über 15 Jahren auf die Architektur und Gestaltung von Bildungs- und Lehrgebäuden spezialisiert, verfügt über tiefgehendes Wissen zu Lernfähigkeiten des 21. Jahrhunderts und verknüpft Pädagogik und Lernen. Sie leitet derzeit als Projektmanagerin das Entwicklungsprojekt für das „Children and Youth Universe” in Stigsborg.

Jeppe Dueholm ist Partner bei Vilhelm Lauritzen Architects und leitet internationale Projekte sowie Geschäftsentwicklungsinitiativen. Er führt kreative Designprozesse in enger Zusammenarbeit mit den Kund*innen, wobei der Fokus auf der Bewahrung der Kernwerte von der Ideenfindung bis zur Fertigstellung liegt.

Erfahren Sie während unserer SCHULBAU Salon und Messe am 14. Mai 2024 in Kopenhagen mehr über das Thema und erleben Sie die beiden Expert*innen im Dialog.