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Unsere Kooperationspartner:
  • Architektenkammer Sachsen
  • BSO | Berliner Schulbauoffensive
  • WA | Wettbewerbe aktuell
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  • Bundesstiftung Baukultur
  • Stadt Frankfurt
  • BauNetz
  • DGNB | Deutsche Gesellschaft für Nachhatliges Bauen
  • Stadt Chemnitz
  • VBE | Verband Bildung und Erziehung
  • SBH | Schulbau Hamburg
  • BDA | Bund Deutscher Architektinnen und Architekten
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  • GMH | Gebäudemanagement Hamburg
  • db | Deutsche Bauzeitung
  • Stadt Dresden
  • AKH | Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen
  • VDP | Verband Deutscher Privatschulverbände
  • FVHF | Fachverband Baustoffe und Bauteile für vorgehängte hinterlüftet Fassaden e.V.
  • Danske Arkitekt Virksomheder
  • Arkitektforening
  • fassadentechnik
  • bdla | Bund Deutscher Landschaftsarchitekt:innen
  • Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie (SenBJF), Berlin
  • HCU | HafenCity Universität Hamburg
  • Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg
Auf unserer SCHULBAU Köln:
  • Dipl. Kffr. Britt Lorenzen | Synergie - Vernetzungs- und Kooperationsmanagement, Dortmund
  • Uta Winterhager | DipArch MArch
  • Raphaella Burhenne de Cayres | Dipl.-Ing. Architektin M.Sc AKNW, Köln
  • Tina Snedker Kristensen | Leiterin Nachhaltigkeit und Kommunikation Troldtekt
  • Fabienne Bücker | Architektin bei mobispace und auf Bildungsbauten sowie öffentliche Vergaben spezialisiert
  • Olivia Maciejowski | Das innovative BI® Trainingsprogramm
  • Professor Xaver Egger | sehw Architektur, Berlin
  • Simone Marhenke | Geschäftsführerin Bildung der Handwerkskammer zu Köln
  • Gianni Cito | Architekt, Partner Moke Architecten, Amsterdam
  • Tobias Burgholz | wissenschaftlicher Mitarbeiter der Heinz Trox Wissenschafts gGmbH, Aachen
  • Prof. Frank Hausmann | Dipl.-Ing. Architekt BDA, Geschäftsführer, Hausmann Architektur GmbH, Aachen
  • Friederike Proff | Dipl.-Ing. Architektin, stellv. Vorsitzende des BDB, Mitglied im AKNW - Vorstand, Düsseldorf
  • Dirk Landwehr, Dipl. Ing. Architekt, Trapez Architektur, Hamburg
  • Vera-Lisa Schneider | Referatsleiterin, Ministerium für Schule und Bildung NRW
  • Christopher Frett | Dipl. Ing. Architekt, B.Sc., Bruncken Frett Architekten BDA, Köln
  • Markus Greitemann | Dezernent für Stadtentwicklung, Planen und Bauen der Stadt Köln (Taskforce Schulbau Köln/ Dezernat VI)
  • Stefan Niemann, Pädagoge, SICHT.weise Beratung, Lüneburg
  • Florian Nohl | Pädagoge, Mannheim
  • Christoph Gusovius | Leiter der Zentralabteilung bei Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
  • Ellen Schindler | De zwarte Hond, Rotterdam
  • Ministerium für Schule und Bildung NRW
  • Simon Adenauer | Abteilungsleiter Planen und Bauen, Architektenkammer Nordrhein-Westfalen
  • Daniel Schacht, Rechtsanwalt und Partner bei der Holthoff-Pförtner Wassermann Rechtsanwaltsgesellschaft mbH, Essen
  • Dirk Tillmann | Dipl. Ing. Architekt, RKW+ Architekten, Düsseldorf
  • Sascha Bormann | Amtsleitung, Amt für Gebäudewirtschaft, Stadt Wesseling
  • Silke Richter, Schulleiterin der Erich-Kästner-Gesamtschule, Duisburg

Tickets Köln

Am 25. und 26. September findet unsere SCHULBAU Messe in Köln statt. Sichern Sie sich direkt Ihre Tickets für's Event.

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TERMINE 
Salon & Messe SCHULBAU

2024

25. - 26. Sep  Köln
27. - 28. Nov  Berlin

2025

02. - 03. Apr Leipzig
07. - 08. Mai München
03. Juni Kopenhagen (DK)
09. - 10. Sep Hamburg
05. - 06. Nov Berlin

Wie verändert sich Schule, wenn Kinder ganztägig betreut werden? In der neu erschienenen Ausgabe des SCHULBAU Magazins geht es um das Thema Ganztagsschulen.

Kommunen wie Hamburg und München investieren viel Geld in den Ausbau der Ganztagsschulen. Wie sich bauliche Gestaltungsspielräume für eine Neuausrichtung nutzen und wie sich Qualität in Ganztagsschulen (weiter) entwickeln lässt, wird im Titelthema von Architekt Adrian Krawczyk beschrieben. Als Referent für pädagogische Architektur ist er an einer wichtigen Schnittstelle bei der Hamburger Behörde für Schule und Berufsbildung tätig und berät Ganztagsschulen und solche, die es werden wollen, zu Raumkonzepten.

Wie sich gutes Hören und Verstehen in Schulräumen planen lässt, welche Besonderheiten Schulen in ländlichen Regionen aufweisen und wie Kinder und Jugendliche mit allen Sinnen lernen können, sind weitere Themen der druckfrischen Ausgabe des SCHULBAU Magazins 1-2015.

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