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Unsere Kooperationspartner:
  • Stadt Dresden
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  • fassadentechnik
  • AKH | Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen
  • VDP | Verband Deutscher Privatschulverbände
  • db | Deutsche Bauzeitung
  • Arkitektforening
  • FVHF | Fachverband Baustoffe und Bauteile für vorgehängte hinterlüftet Fassaden e.V.
  • BauNetz
  • Stadt Frankfurt
  • Danske Arkitekt Virksomheder
  • BSO | Berliner Schulbauoffensive
  • bdla | Bund Deutscher Landschaftsarchitekt:innen
  • BDA | Bund Deutscher Architektinnen und Architekten
  • GMH | Gebäudemanagement Hamburg
  • Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie (SenBJF), Berlin
  • SBH | Schulbau Hamburg
  • VBE | Verband Bildung und Erziehung
  • DGNB | Deutsche Gesellschaft für Nachhatliges Bauen
  • Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg
  • HCU | HafenCity Universität Hamburg
  • Architektenkammer Sachsen
  • WA | Wettbewerbe aktuell
  •  
  • Bundesstiftung Baukultur
  • Stadt Chemnitz
Auf unserer SCHULBAU Köln:
  • Dipl. Kffr. Britt Lorenzen | Synergie - Vernetzungs- und Kooperationsmanagement, Dortmund
  • Gianni Cito | Architekt, Partner Moke Architecten, Amsterdam
  • Silke Richter, Schulleiterin der Erich-Kästner-Gesamtschule, Duisburg
  • Dirk Tillmann | Dipl. Ing. Architekt, RKW+ Architekten, Düsseldorf
  • Vera-Lisa Schneider | Referatsleiterin, Ministerium für Schule und Bildung NRW
  • Sascha Bormann | Amtsleitung, Amt für Gebäudewirtschaft, Stadt Wesseling
  • Olivia Maciejowski | Das innovative BI® Trainingsprogramm
  • Tina Snedker Kristensen | Leiterin Nachhaltigkeit und Kommunikation Troldtekt
  • Christopher Frett | Dipl. Ing. Architekt, B.Sc., Bruncken Frett Architekten BDA, Köln
  • Friederike Proff | Dipl.-Ing. Architektin, stellv. Vorsitzende des BDB, Mitglied im AKNW - Vorstand, Düsseldorf
  • Dirk Landwehr, Dipl. Ing. Architekt, Trapez Architektur, Hamburg
  • Simone Marhenke | Geschäftsführerin Bildung der Handwerkskammer zu Köln
  • Christoph Gusovius | Leiter der Zentralabteilung bei Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
  • Ministerium für Schule und Bildung NRW
  • Daniel Schacht, Rechtsanwalt und Partner bei der Holthoff-Pförtner Wassermann Rechtsanwaltsgesellschaft mbH, Essen
  • Raphaella Burhenne de Cayres | Dipl.-Ing. Architektin M.Sc AKNW, Köln
  • Prof. Frank Hausmann | Dipl.-Ing. Architekt BDA, Geschäftsführer, Hausmann Architektur GmbH, Aachen
  • Ellen Schindler | De zwarte Hond, Rotterdam
  • Markus Greitemann | Dezernent für Stadtentwicklung, Planen und Bauen der Stadt Köln (Taskforce Schulbau Köln/ Dezernat VI)
  • Fabienne Bücker | Architektin bei mobispace und auf Bildungsbauten sowie öffentliche Vergaben spezialisiert
  • Simon Adenauer | Abteilungsleiter Planen und Bauen, Architektenkammer Nordrhein-Westfalen
  • Stefan Niemann, Pädagoge, SICHT.weise Beratung, Lüneburg
  • Uta Winterhager | DipArch MArch
  • Professor Xaver Egger | sehw Architektur, Berlin
  • Tobias Burgholz | wissenschaftlicher Mitarbeiter der Heinz Trox Wissenschafts gGmbH, Aachen
  • Florian Nohl | Pädagoge, Mannheim

Tickets Köln

Am 25. und 26. September findet unsere SCHULBAU Messe in Köln statt. Sichern Sie sich direkt Ihre Tickets für's Event.

Hier geht es direkt zum Shop

TERMINE 
Salon & Messe SCHULBAU

2024

25. - 26. Sep  Köln
27. - 28. Nov  Berlin

2025

02. - 03. Apr Leipzig
07. - 08. Mai München
03. Juni Kopenhagen (DK)
09. - 10. Sep Hamburg
05. - 06. Nov Berlin

In der Rising Star School in Simbabwe kann nun unterrichtet werden.
Foto: Ingenieure ohne Grenzen

Die Stuttgarter Regionalgruppe von „Ingenieure ohne Grenzen" hat in Harare, der Hauptstadt von Simbabwe, nach 10 Jahren ehrenamtlicher Planungs- und Bauzeit die Rising Star School fertiggestellt. Über das Projekt sprachen wir mit der leitenden Architektin Kristina Egbers und Michael Okoye, leitender Ingenieur und Inhaber von Addit Ingenieure. Sie haben den Bau mit weiteren Ehrenamtlichen von „Ingenieure ohne Grenzen" begleitet

Die Rising Star School zeigt, dass Schule nicht gleich Schule ist. Wichtig ist es, die Gegebenheiten vor Ort zu kennen, um Entscheidungen über zum Beispiel Statik und Baumaterial zu treffen. Das Engagement der Mitglieder von „Ingenieure ohne Grenzen" schuf eine Schule und bildete Arbeiter am Bau aus. Mehr über das Projekt erfahren Sie auch in Ausgabe 4/2023 des SCHULBAU Magazins.



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